Union Foundry et M&H Valve accueillent le cours « Présentation des activités de fonderie, centrée sur les aspects SSE »
22 avril 2013
Dans le cadre de l'effort permanent de McWane pour perfectionner son personnel technique et améliorer ses performances environnementales, Union Foundry et M&H Valve ont récemment accueilli le second cours de formation de trois jours destiné au personnel chargé de l'environnement, de la sécurité, celui des RH et des affaires juridiques, venu de l'ensemble des entreprises de la famille McWane. Alors que le cours de l'an dernier était destiné au seul personnel chargé de l'environnement, celui de cette année était ouvert au personnel qui, sans être impliqué dans les tâches environnementales, souhaitait mieux comprendre les activités de fonderie de McWane.
L'objectif de ce cours est de fournir une vue d'ensemble des activités courantes de fonderie ainsi que d'aider à comprendre et gérer les problèmes et les aspects environnementaux qui leur sont associés. Le cours comprenait un enseignement magistral sur les diverses activités de fonderie, notamment fusion, moulage, nettoyage, usinage et enduit, axé sur la science de ces activités, les contrôles environnementaux et les possibilités de prévention de la pollution, ainsi que des visites en usine des diverses activités.
activités.
Les instructeurs de ce cours étaient Benu Chakraborty de M&H Valve, Charlie Chastain d'Union Foundry et Larry Bowers de McWane Corporate Environmental. Ont assisté au cours le personnel charge de l'environnement à
Bibby Ste-Croix et à la Fonderie Laperle, Kennedy Valve, Union Foundry, Clow Water et au siège de McWane ainsi que le personnel des affaires juridiques, des RH et de la sécurité du siège.
Les participants sont repartis en comprenant et en appréciant mieux les activités de fonderie de McWane, et ils étaient tous satisfaits d'avoir eu la possibilité d'assister à ce cours de formation intéressant et animé. Le cours aura de nouveau lieu à l'avenir et nous continuerons à le modifier et à l'améliorer pour répondre aux besoins pédagogiques des participants.
